Marzo es el Mes de Concientización sobre las Discapacidades de Desarrollo (DDAM, por sus siglas en inglés) (en inglés), organizado por la Asociación Nacional de consejos sobre Discapacidades de Desarrollo y sus socios. El tema para 2024 es Un Mundo Lleno de Oportunidades, celebrando a las personas que trabajan juntas para eliminar obstáculos para que todos puedan tener éxito. La administradora de la Administración para la Vida Comunitaria, Alison Barkoff, señaló (en inglés) que más de 7 millones de estadounidenses tienen una discapacidad intelectual o de desarrollo (DID), y quieren vivir de forma independiente, desarrollar carreras, tener familias, y ser parte de su comunidad. El empleo integrado competitivo (EIC) puede ser un camino para que los jóvenes con DID encuentren los trabajos que desean y comiencen el camino hacia la participación plena. EIC es empleo en un lugar de trabajo que incluye personas con y sin discapacidades, que paga a lo menos el salario mínimo o mejores beneficios, y con oportunidades de avance.
Las investigaciones han mostrado que EIC es un enfoque que puede conducir al éxito laboral de las personas con DID, incluyendo aquellas con mayores necesidades de apoyo. La investigadora de NIDILRR, Lauren Avellone, PhD, testificó ante el Comité Especial sobre el Envejecimiento del Senado de EEUU (en inglés), que las personas que participan en EIC experimentaron una mejor calidad de vida y un crecimiento significativo en independencia.
Nuestra serie, Enfoque De Investigación, ha destacado estudios recientes financiados por NIDILRR sobre EIC y sus impactos en las personas con DID. Los programas del empleo integrado competitivo pueden compensar el impacto de la pandemia en algunos trabajadores con discapacidades intelectuales y de desarrollo analizó una investigación que mostró que los trabajadores en programas EIC se vieron menos afectados por el desempleo relacionado con COVID que aquellos en otros lugares de trabajo. Para los jóvenes con discapacidades que buscan empleo, la experiencia laboral puede ser más importante que los factores escolares destaca un estudio que encontró que el acceso temprano a los servicios vocacionales y experiencias de empleo integrado y renumerado pueden conducir al éxito laboral de los estudiantes con discapacidades.
Puede obtener más información sobre EIC a través de estos recursos de la comunidad de concesionarios de NIDILRR y de otros lugares:
- El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre el Empleo de Personas con Discapacidades Intelectuales y de Desarrollo (en inglés) tiene una gran colección de vídeos, hojas informativas, resúmenes de investigación, y más, que explican cómo los programas como EIC y de empleo apoyado pueden llevar al éxito a las personas con DID.
- El Centro para la Ampliación del Empleo Progresivo (en inglés) explora cómo los proveedores de servicios pueden apoyar a los solicitantes de empleo con discapacidades como a las empresas a aprovechar al máximo EIC.
- El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre el Empleo de los Jóvenes con Discapacidades en Edad de Transición (en inglés) incluye un estudio sobre el impacto de las pasantías remuneradas en EIC.
- La Oficina de Política de Empleo de Personas con Discapacidades (en inglés) en el Departamento de trabajo financia varias iniciativas centradas en EIC, incluyendo la asistencia técnica para las agencias estatales, recursos para los empresarios y solicitantes de empleo, y mucho más.
Si está interesado en encontrar oportunidades de EIC en su comunidad, visite nuestra página de recursos comunitarios sobre el empleo. ¡También puede buscar investigaciones publicadas (en inglés) y los proyectos que estudian EIC en nuestras bases de datos, o comuníquese con nuestros especialistas en información para conectarse con agencias y organizaciones locales.
