Los trastornos del espectro autista (TEA) son un tipo de discapacidad de desarrollo que pueden afectar como una persona se comporta, se comunica, interactúa, y aprende, y afecta a cada persona de manera diferente. Algunas personas en el espectro pueden tener habilidades comunicativas avanzadas, mientras que otras no pueden hablar en absoluto. Algunos pueden vivir y trabajar de forma independiente con poca o ninguna ayuda, mientras que otros necesitan mucha ayuda o pueden estar en el medio. Las personas con TEA también pueden tener afecciones como ansiedad, depresión, o trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH), que, según las investigaciones, ocurre con más frecuencia en personas con TEA que en personas sin TEA.
Las personas con TEA tienen los mismos derechos que las personas sin TEA a vivir, trabajar, y jugar sin barreras en las comunidades que elijan. Es posible que necesiten diferentes niveles de apoyo para participar en su comunidad, vivir de forma independiente, o aprovechar las mismas oportunidades que sus compañeros sin discapacidades. A los especialistas de información de NARIC a menudo se les solicita información y recursos relacionados con los trastornos del espectro autista, sus familias, y proveedores de servicios.
A continuación, encontrará algunos ejemplos de recursos basados en evidencia producidos por la comunidad de concesionarios de NIDILRR:
- El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación (RRTC, por sus siglas en inglés) sobre el Empleo de Personas con Discapacidades Intelectuales y de Desarrollo (VCU-RRTC-IDD, por sus siglas) (en inglés) lleva a cabo investigaciones sobre las prácticas de empresarios que están asociadas con mejores resultados laborales para personas con discapacidades intelectuales y de desarrollo (DID), incluyendo aquellas con trastornos del espectro autista. Como parte de su trabajo, los investigadores de este centro han creado hojas informativas basadas en la evidencia para apoyar a las personas con TEA y a la comunidad de DID en general. Esto incluye Datos breves 5: Los servicios de especialistas en el empleo y los beneficios para empresas y personas con discapacidades (en inglés), que explica cómo los especialistas en empleo apoyan a las personas con TEA y a los empresarios. También crearon vídeos sobre los resultados de la investigación (en inglés) sobre cómo conseguir y mantener un trabajo, cómo preparar a su hijo para el éxito laboral y cómo elegir un empleo integrado competitivo.
- La serie, Enfoque De Investigación, de NARIC presenta resúmenes fáciles de leer de las últimas investigaciones de la comunidad de concesionarios de NIDILRR. Los resúmenes a continuación destacan la investigación financiada por NIDILRR sobre una variedad de temas relacionados con el autismo:
El proyecto financiado por NIDILRR, Historias de Preparación Universitaria para Ayudar a los Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista que Van a la Universidad a Prepararse para la Universidad (en inglés), está desarrollando y evaluando el uso de historias de ficción interactiva accesible (FIA) para proporcionar instrucción específica y mejorar las habilidades de preparación universitaria (HPU). Los investigadores de este proyecto crearán historias FIA que permitan a los estudiantes practicar habilidades clave de preparación para universidad utilizando cualquier computadora o dispositivo móvil con un navegador web; construir un servicio para capturar el progreso de los estudiantes; y medir la aceptabilidad y utilidad de las Historias de Preparación Universitaria con una muestra representativa de estudiantes con autismo. El personal de NARIC espera ver los resultados de este proyecto y cómo los resultados ayudan a los estudiantes con autismo que van a la universidad a dominar HPU y aumentar sus oportunidades laborales y un mayor potencial de ingresos después de graduarse.
Para obtener más información sobre el estudio de investigación y estos y otros productos de la comunidad de NIDILRR, comuníquese con los especialistas en información de NARIC.
