Una mirada rápida a la investigación sobre el trastorno de estrés postraumático en el marco del Mes de Concientización sobre el TEPT

Junio es el Mes de Concientización sobre el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) (en inglés). Una persona puede desarrollar un TEPT tras experimentar o presenciar un evento aterrador o peligroso, incluyendo lesiones de la médula espinal (LME) y lesiones cerebrales traumáticas (LCT). Las personas con estas lesiones pueden experimentar TEPT en cualquier momento de su recuperación. Pueden experimentar recuerdos intrusivos o pesadillas sobre lo que causó sus lesiones, evitar aquello que les recuerda el evento traumático, y experimentar cambios de humor, dificultades para concentrarse, o irritabilidad, entre otros síntomas. Para las personas con LME o LCT, el TEPT puede impactar la rehabilitación y el regreso a la plena participación en la comunidad.

Varios proyectos financiados por NIDILRR están explorando actualmente la experiencia del TEPT tras una LME o LCT, con el objetivo de comprender sus causas y brindar a las personas con estas lesiones y a sus proveedores de atención los instrumentos necesarios para manejarlo en la vida diaria.

El Sistema Modelo Baylor Scott y White sobre la Lesión de la Médula Espinal (en inglés) evalúa la eficacia de la terapia de exposición breve y prolongada (Brief PE, por sus siglas en inglés) para prevenir el TEPT en personas con LME. El Brief PE incluye educación sobre las reacciones comunes al trauma, reentrenamiento respiratorio, exposición a recuerdos traumáticos y a situaciones que los participantes evitan debido al miedo relacionado con el trauma, y la discusión de pensamientos y sentimientos relacionados con los ejercicios de exposición.

El Sistema Modelo del Norte de Texas sobre la Lesión Cerebral Traumática (en inglés) explora las trayectorias del TEPT y su posible conexión con la disfunción del sistema nervioso autónomo en el primer año tras una LCT.

El Sistema Modelo Regional de las Montañas Rocosas sobre la Lesión Cerebral (RMRBIS, por sus siglas en inglés) (en inglés) evalúa la adaptación psicosocial y el crecimiento postraumático tras una LCT, con el objetivo de desarrollar métodos para evaluar la calidad de vida mediante la evaluación de la adaptación psicosocial y la recuperación.

El proyecto, Trayectorias de los Síntomas de TEPT Tras una Lesión Cerebral Traumática (en inglés), examina las trayectorias de los síntomas de TEPT para mejorar la salud y función de personas que han experimentado una lesión cerebral traumática (LCT). El resultado proporciona una base de evidencia para informar el desarrollo de intervenciones para el TEPT, al permitir una mejor comprensión de la progresión de los síntomas, su cronología, y las tasas de prevalencia tras una LCT.

El Centro de Traducción de Conocimientos de los Sistemas Modelo (MSKTC, por sus siglas en inglés) ofrece recursos informativos basados en la investigación para personas con LME, LCT, y lesiones por quemaduras y sus proveedores de atención, incluyendo estas hojas informativas sobre TEPT:

Si necesita información sobre el TEPT o recursos en su comunidad, comuníquese con nuestros especialistas en información por teléfono, correo electrónico, o chat.

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I'm the Bilingual Information/Media Specialist at NARIC.
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