NIDILRR-Funded Consumer Products: Enhancing Health and Well-Being of People with Disabilities Through Participation in Physical Activity

Posted on August 20, 2025 by naricspotlight

According to the Centers for Disease Control and Prevention, physical activity plays an important function in maintaining health, well-being, and quality of life among people with disabilities. Physical activity can help support daily living activities and independence across the age spectrum. Engaging in physical activities may help people with and without disabilities to develop motor skills, personal and social skills, and core values such as resilience, fairness, and respect. These activities may also reduce the risk of injury and secondary health conditions and enhance cognitive function.

People with disabilities have the same rights as their peers without disabilities to participate in physical activities. They may require different levels of support to participate in physical activities of their choice, such as modifications to exercises or programs; accessible playground, trails, and sports facilities; and team sports that meet a wide range of abilities. NARIC’s information specialists are often asked for information and resources related to inclusive physical activity.

Below, you will find examples of evidence-based resources produced by the NIDILRR grantee community:

    Please contact your primary care provider before beginning an exercise or sports regimen.

    To learn more about these and other products from the NIDILRR community, contact NARIC’s information specialists.

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    Productos para consumidores financiados por NIDILRR: Mejorar la salud y el bienestar de las personas con discapacidades mediante la participación en la actividad física

    Posted on August 20, 2025 by mpgarcia

    Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, la actividad física (en inglés) desempeña una función importante en el mantenimiento de la salud, el bienestar, y la calidad de vida entre las personas con discapacidades. La actividad física puede ayudar a apoyar las actividades de la vida diaria y a la independencia en todas las edades. Participar en actividades físicas puede ayudar a las personas con y sin discapacidades a desarrollar habilidades motoras, habilidades personales y sociales, y valores fundamentes como la resiliencia, la justicia, y el respeto.

    Las personas con discapacidades tienen los mismos derechos que sus compañeros sin discapacidades a participar en actividades físicas. Pueden requerir diferentes niveles de apoyo para participar en las actividades físicas de su elección, como modificaciones en ejercicios o programas; áreas de juego, senderos, e instalaciones deportivas accesibles; y deportes de equipo que se adapten a una amplia gama de capacidades. A menudo, se solicita a los especialistas en información de NARIC sobre la información y recursos relacionados con la actividad física inclusiva.

    A continuación, encontrará ejemplos de recursos basados en la evidencia elaborados por la comunidad de concesionarios de NIDILRR:

    Por favor, comuníquese con su médico antes de comenzar una rutina de ejercicio o deporte.

    Para obtener más información sobre estos y otros productos de la comunidad de NIDILRR, comuníquese con los especialistas en información de NARIC.

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    Remembering Mark Odum

    Posted on January 20, 2025 by naricspotlight
    A picture of Mark Odum sitting on his scooter

    Mark Xavier Odum passed away in his sleep January 15th, 2025. More than likely, he went to bed positive he’d wake up in the morning. Mark was a positive guy, and it was his upbeat outlook on life that made it possible to live as long as he did.

    Mark was the fourth of seven children, growing up in Landover Hills, Maryland, and life was never quiet. Imagine four boys, six years apart, living in one bedroom with bunk beds! While a student at St. Mary’s School Mark developed his love of sports and music, playing on the All Stars team and becoming a standout player. He also became very active in Boy Scouting, later earning his Eagle Scout Award while he was in High School. He attended Archbishop Carroll High School in Washington, DC., playing multiple sports, and making many friends, some of whom stayed steadfast friends throughout his life.   He loved sports and competition, as a spectator and a player. Through his teens, he led a highly physical, active life – in constant motion, training and competing.

    At 19, Mark’s life changed dramatically when he experienced a spinal cord injury which left him with quadriplegia. He spent a year in recovery and rehabilitation, relearning how to eat, write, drive, and all the other everyday things. Independence was the dominant theme, and it pushed him forward. In a recent “note to self” article, he said, “Throughout that year, my goal was to get back to my life, and I did.” He did much more than that.

    Mark didn’t just go to college after his injury, he became an advocate for accessibility and inclusion at the University of Maryland. Mark showed up to a campus that was never built for someone in a wheelchair, but he went from lecture hall to classroom, carried up and down stairs in his chair when needed. While completing his bachelor’s degrees in communication and journalism, he became a representative for students with disabilities on campus. He returned to UMD decades later to complete his MBA.

    He didn’t just come back from a spinal cord injury; he made sure that the next injured person had a hand to lift them up. Mark became a peer mentor, sharing his experience with newly injured people and their families to help them transition through rehabilitation and back into their communities. He joined the National Spinal Cord Injury Association board in the early 1980s and served as its president, building a coalition between state and local SCI groups. He seemed to know everyone in the SCI community and was ready to connect a newcomer to anyone in his network.

    Mark didn’t just get a job; he built a career as an information professional driven to connect people to vital resources. He joined the National Rehabilitation Information Center in its earliest days at Catholic University as its first media specialist and took over as director in 1988. He led NARIC for four decades, shepherding each transformation: from a small office to a full library, from bookshelves and card catalogs to databases and websites, from phone banks of information specialists to a team of digital professionals. He was extremely proud of NARIC and how it supported the independence and participation of people with disabilities. He was equally passionate about sharing the work of the researchers and developers funded by the National Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research. Mark always said, “We talk to people when they’re at their lowest moments. They’re in a funk and just need someone to point them in the right direction. We give them the resources and research to take those first steps toward independence.”

    He didn’t just root for his beloved teams; he lived and breathed with them. After college, he went to work for the Capitals media and analysis group. When the Ravens and Orioles built new stadiums, he joined commissions and boards to help ensure that their stadiums and facilities were accessible to everyone. At the games, he knew all the folks around his seats, from fellow fans to the guy with the beer, and had a smile for everyone no matter how badly the game was going. He took his fantasy fandom just as seriously, serving as commissioner for a fantasy football league of a dozen teams coordinating trades across multiple time zones.

    Mark didn’t just love his family and friends, he loved them fiercely and with his whole heart. He was protective of his brothers and sisters, nieces and nephews, cheering their successes and gently but firmly guiding them through the rough patches. He would be honest with you if he saw you were in trouble, but always with kindness and his trademark optimism. He enthusiastically welcomed family and friends to his home, and Mark’s house became the place to be for holiday gatherings, from Easter with egg hunts, Thanksgiving feasts, and sometimes a bit chaotic, but always loving and giving Christmas celebrations.

    Mark didn’t just get back to his life, he built a whole, full life on his own terms. His injury sharpened his drive for independence. It also helped him recognize that one cannot do everything alone. Mark surrounded himself with a community of family, friends, and colleagues who were there when he needed support, and who knew they could turn to him in their hour of need. In his Note to Self, he wrote to a young Mark: “You’re going to do amazing things: finish college, travel the world, work for sports franchises you’ve admired your whole life, and be the boss of a great team of dedicated professionals. You’ll even visit the White House! You’ll do it all because of what you learned here: Do everything you can for yourself, and your community will be there when you need it.”

    Mark will be deeply missed by many people. We invite you to share your memories here in the comments or send them to us at naricinfo@heitechservices.com.

    The NARIC team with mark on the left
    Mark and the NARIC team posing infront of the Iibrary
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    Recordando a Mark Odum

    Posted on January 20, 2025 by mpgarcia
    Una foto de Mark sentado en un scooter.

    Mark Xavier Odum falleció mientras dormía el 15 de enero de 2025. Lo más probable es que se haya ido a la cama con la certeza de que se despertaría por la mañana. Mark era un hombre positivo, y fue su actitud optimista ante la vida lo que le permitió vivir tanto tiempo.

    Mark fue el cuarto de siete hijos y creció en Landover Hills, Maryland, y su vida nunca fue tranquilla. ¡Imagínese a cuatro niños, con seis años de diferencia, viviendo en una habitación con literas! Mientras estudiaba en la escuela de St. Mary, Mark desarrolló su amor por los deportes y la música, jugando en el equipo “All Stars” y convirtiéndose en un jugador destacado. También se volvió muy activo en los “Boy Scouts”, y más tarde ganó su premio “Eagle Scout” mientras estaba en la escuela secundaria. Asistió a la Escuela Secundaria de Arzobispo Carroll en Washington, DC., donde practicó varios deportes e hizo muchos amigos, algunos de los cuales se mantuvieron fieles a lo largo de su vida. Amaba los deportes y la competición, como espectador y como jugador. Durante su adolescencia, llevó una vida muy activa y física: En constante movimiento, entrenando y compitiendo.

    A los 19 años, la vida de MARK cambió drásticamente cuando sufrió una lesión en la médula espinal que lo dejó con cuadriplejia. Pasó un año en recuperación y rehabilitación, volviendo a aprender a comer, escribir, conducir, y todas las demás cosas cotidianas. La independencia fue el tema dominante y lo impulsó a seguir adelante. En un reciente artículo de “nota personal”, dijo: “Durante todo ese año, mi objetivo fue volver a mi vida, y lo hice”.  Hizo mucho más que eso.

    Mark no solo fue a la universidad después de su lesión, sino que se convirtió en un defensor de la accesibilidad y la inclusión en la Universidad de Maryland. Mark se presentó en un campus que nunca fue construido para alguien en silla de ruda cuando era necesario. Mientras completaba su licenciatura en comunicación y periodismo, se convirtió en representante de los estudiantes con discapacidades en el campus. Regresó a la UMD décadas después para completar su MBA.

    No solo se recuperó de una lesión de la médula espinal, sino que se aseguró de que la siguiente persona lesionada tuviera una mano tendida para levantarlo. Mark se convirtió en un mentor de colegas, compartiendo su experiencia con personas recientemente lesionadas y sus familias para ayudarlas a hacer la transición de la rehabilitación y a regresar a sus comunidades. Se unió a la junta de la Asociación Nacional de Lesión de la Médula Espinal a principios de la década de 1980 y se desempeñó como su presidente, construyendo una coalición entre grupos estatales y locales de LME. Parecía conocer a todos en la comunidad de LME y estaba listo para conectar a un recién llegado con cualquier persona de su red.

    Mark no solo consiguió un trabajo; sino que construyó una carrera como profesional en información, orientado a conectar a las personas con recursos vitales. Se unió al Centro Nacional de Información sobre la Rehabilitación en sus primeros días en la Universidad Católica como su primer especialista en medios de comunicación y asumió el cargo como director en 1988. Dirigió a NARIC por cuatro décadas, supervisando cada transformación: Desde una pequeña oficina a una biblioteca completa, de estanterías y catálogos de tarjetas a bases de datos y sitios web, de bancos telefónicos de especialistas en información a un equipo digital. Estaba sumamente orgulloso del NARIC y de cómo apoyaba la independencia y participación de personas con discapacidades. También le apasionaba compartir el trabajo de los investigadores y desarrolladores financiados por el Instituto Nacional de Investigación sobre la Discapacidad, Vida Independiente, y Rehabilitación. Mark siempre decía: “Hablamos con las personas cuando están en su peor momento. Están deprimidas y solo necesitan que alguien las oriente en la dirección correcta. Les brindamos los recursos y la investigación para que den esos primeros pasos hacia la independencia.

    No solo apoyaba a sus equipos favoritos, vivía y respiraba con ellos. Después de la universidad, Fue a trabajar para el grupo de medios de comunicación y análisis de los “Capitols”. Cuando los “Ravens” y los “Orioles” construyeron nuevos estadios, se unió a comisiones y juntas para ayudar a garantizar que sus estadios e instalaciones fueran accesibles para todos. En los juegos, conocía a todas las personas alrededor de sus asientos, desde los fanáticos hasta el tipo con la cerveza, y tenía una sonrisa para todos sin importar lo mal que estuviera yendo el juego. Se tomó su fanatismo de fantasía con la misma seriedad, y se desempeñó como comisionado de una liga de fútbol estadounidense de fantasía de una docena de equipos coordinando intercambios en múltiples zonas horarias.

    Mark no solo amaba a su familia y amigos, los amaba intensamente y con todo su corazón. Era protector de sus hermanos, hermanas, sobrinos, y sobrinas, aplaudía sus éxitos y los guiaba con delicadeza, pero firmeza en los momentos difíciles. Era honesto con usted si veía que estaba con problemas, pero siempre con amabilidad y su optimizo característico. Mark recibía con entusiasmo a su familia y amigos en su casa, y la casa de Mark se convirtió en el lugar ideal para las reuniones de fiestas, desde la búsqueda de huevos de Pascua, las fiestas de Acción de Gracias y, a veces, las celebraciones navideñas un poco caóticas, pero siempre amorosas y generosas.

    Mark no solo volvió a su vida, construyó una vida completa y plena en sus propios términos. Su lesión agudizó su deseo de independencia. También lo ayudó a reconocer que uno no puede hacer todo solo. Mark se rodeó de una comunidad de familiares, amigos, y colegas que estaban allí cuando necesitaba apoyo y que sabían que podían recurrir a él en su momento de necesidad. En su Nota para Mí, le escribió a un joven Mark: “Harás cosas increíbles: Terminar la universidad, viajar por el mundo, trabajar para franquicias deportivas que has admirado toda tu vida, y ser el jefe de un gran equipo de profesionales dedicados. ¡Incluso visitarás la Casa Blanca! Todo esto lo harás por lo que aprendiste aquí: haz todo lo que puedas por ti mismo y tu comunidad estará allí cuando la necesites”.

    Muchas personas extrañaran profundamente a Mark. Te invitamos a compartir tus recuerdos aquí en los comentarios o enviárnoslos a naricinfo@heitechservices.com.

    El equipo de NARIC con Mark en el lado izquierdo
    Mark y el equipo de NARIC posando frente a la Biblioteca.

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    Quick Resources for People with Disabilities Experiencing Wildfires and Other Disasters

    Posted on January 14, 2025 by naricspotlight

    January 2024: Although this was published in August 2023, the resources are timely. Wildfires continue to affect communities and displace families with disabilities. We have reviewed and updated links on this page to ensure recently affected communities can access reliable information and resources. For individuals affected by the California fires, visit this page from the California Commission on Disability Access.

    Our thoughts are with the families impacted by wildfires on the island of Maui, particularly people living in Lahaina. While authorities work to control wildfires, people in the affected communities are beginning the arduous task of recovery. This includes people with disabilities, who may need to find accessible temporary housing, replace assistive devices or medical equipment, and eventually rebuild or find new homes. These resources have information or services which may be able help:

    For those not immediately impacted by this emergency, now may be a good time to put a plan in place for the future events, from local incidents to national disasters. These resources from the NIDILRR community and elsewhere may help you and your family prepare so you can safely shelter in place or evacuate as events unfold.

    If you are interested in learning more about additional resources or would like to learn about research in preparedness and disability, contact our information specialists.

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    Recursos rápidos para personas con discapacidades que experimentan incendios forestales y otros desastres

    Posted on January 14, 2025 by mpgarcia

    Enero de 2024: Aunque este artículo se publicó en agosto de 2023, los recursos son oportunos. Los incendios forestale siguen afectando a las comunidades y desplazando a familias con discapacidades. Hemos revisado y actualizado los enlaces de esta página para garantizar que las comunidades afectadas recientemente puedan obtener acceso a información y recursos confiables. Para las personas aferctadas por los incendios de California, visite esta página de la Comisión de Acceso para Personas con Discapacidades de California (en inglés).

    Nuestros pensamientos están con las familias afectadas por los incendios forestales en la isla de Maui, en particular las personas que viven en Lahaina. Mientras las autoridades trabajan para controlar los incendios forestales, las personas de las comunidades afectadas comienzan la ardua tarea de recuperación. Esto incluye a las personas con discapacidades, que pueden necesitar encontrar viviendas temporales accesibles, reemplazar los dispositivos de asistencia o equipos médicos, y, finalmente, reconstruir o encontrar nuevos hogares. Estos recursos tienen información o servicios que pueden ayudar:

    Para aquellos que no se vieron afectados inmediatamente por esta emergencia, ahora puede ser un buen momento para poner en marcha un plan para eventos futuros, desde incidentes locales hasta desastres nacionales. Estos recursos de la comunidad de NIDILRR y de otros lugares pueden ayudarle a usted y a su familia a prepararse para que puedan refugiarse en el lugar o evacuar de manera segura a medida que se desarrollan los eventos.

    Si está interesado en obtener recursos adicionales o desea obtener información sobre la investigación de preparación y discapacidad, comuníquese con nuestros especialistas en información.

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    Preguntas y Respuestas para Diciembre de 2024: Recursos para Personas con Discapacidades que Enfrentan la Falta de Vivienda

    Posted on December 26, 2024 by mpgarcia

    Preguntas y Respuestas es un recurso mensual para la Comunidad de la Discapacidad de habla hispana que llena una necesidad de información. La pregunta de este mes es Acabo de graduarme de la universidad y ahora trabajo para una organización sin fines de lucro que ayuda a las personas sin hogar, incluyendo las personas con discapacidades. Me gustaría obtener más información sobre cómo puedo ayudar a las personas con discapacidades que enfrentan la falta de vivienda. ¿Qué investigaciones, recursos, e información hay disponibles para que pueda apoyar a mis clientes con discapacidades? Este número de Preguntas y Respuestas incluye artículos que tratan sobre la investigación y el apoyo para personas con lesiones por quemaduras que se encuentran sin hogar; un estudio sobre la exposición al trauma y las experiencias del trastorno de estrés postraumático (TEPT) para personas con enfermedad mental; un estudio sobre la salud de los pies de las personas con discapacidades que se encuentran sin hogar; el Manual de Habilidades para la Vida; y más. Obtenga más información sobre Preguntas y Respuestas.

    Proyectos Financiados por NIDILRR:

    El Sistema Modelo Regional del Noroeste sobre las Lesiones por Quemaduras (NWRBMS, por sus siglas en inglés) (en inglés) ofrece servicios centrados en la persona y lleva a cabo investigaciones rigurosas para mejorar la función física, la salud psicosocial, la participación comunitaria, el bienestar financiero, y las opciones de empleo de las personas que han sufrido una lesión por quemaduras. El NWRBMS trabaja hacia el desarrollo de mejores prácticas informadas para involucrar a las personas con lesiones por quemaduras que experimentan la falta de vivienda (PFV) en la investigación y rehabilitación longitudinal; la creación de un programa de navegación entre compañeros para PFV; y un instrumento de evaluación de riesgo para regresar al trabajo clínicamente útil para informar la intensidad de las necesidades de rehabilitación vocacional. Los recursos del centro (en inglés) incluyen seguridad contra incendios, boletines informativos, hojas informativas, cómics informativos, infografías, y una biblioteca de vídeos.

    De la Colección de NARIC:

    El artículo, Exposición al trauma y las experiencias de TEPT para personas que viven con enfermedades mentales graves y antecedentes de falta de vivienda (en inglés), discute un estudio que examina las experiencias de personas con enfermedad mental grave, trastorno de estrés postraumático (TEPT) comórbido, y antecedentes de falta de vivienda que ahora viven en viviendas de apoyo y reciben servicios de empleo. Los hallazgos descriptivos muestran que los participantes estuvieron expuestos a un promedio de aproximadamente 9 tipos de trauma, con muchos de ellos directamente relacionados con el tiempo que pasaron sin vivienda. Este estudio destaca la importancia de abordar los síntomas de TEPT en personas con enfermedades mentales graves en viviendas de apoyo que reciben servicios de empleo y respalda la idea de que los servicios informados sobre el trauma deben ser una parte integral de los servicios de vivienda de apoyo.

    Intervención:

    El artículo, Responder a las necesidades de salud de los pies de personas que experimentan falta de vivienda: La función de un servicio de podología comunitaria financiado con fondos públicos (en inglés), analiza un estudio que examinó un servicio de pediatría cuyo objetivo es mejorar la salud de los pies y tobillos de personas con y sin discapacidades que experimentan la falta de vivienda en Melbourne, Australia. El servicio opera como parte de un gran servicio de salud comunitario e incluye un sitio fijo, así como servicios de extensión. Este estudio demostró que la intervención en los problemas de los pies y tobillos de personas que experimentan falta de vivienda que no pueden buscar atención médica por sí solas podría lograrse a través de un servicio de salud financiado con fondos públicos, utilizando vías de atención simplificadas que incluyan actividades de extensión.

    Defensa:

    El artículo, Abogando por un cambio que satisfaga las necesidades de desarrollo de niños pequeños que experimentan falta de vivienda (en inglés), discute los riesgos considerables que enfrentan los niños pequeños sin hogar de desarrollar discapacidades físicas y cognitivas y cómo los programas federales y estatales a menudo pasan por alto sus necesidades. El artículo discute la función de los profesionales de la terapia ocupacional en la defensa de un mejor acceso a programas de alta calidad exigidos por el gobierno federal para esta población y las barreras que enfrentan las familias sin hogar con y sin discapacidades para obtener acceso a servicios equitativos de desarrollo temprano.

    Educación sobre recursos:

    El artículo, Falta de vivienda: Comprender las necesidades insatisfechas e identificar recursos (en inglés), analiza un estudio que tuvo como objetivo brindar educación y recursos sobre las necesidades relacionadas con la salud y el bienestar, integración comunitaria, y desarrollo de rutinas para personas con discapacidades que se encuentran sin hogar y residen en un refugio de emergencia en Connecticut. Como parte del estudio, estudiantes de posgrado de terapia ocupacional trabajaron con personas con discapacidades en el refugio sobre cómo obtener acceso mejor a los recursos y servicios comunitarios relacionados con las necesidades ocupacionales. Los hallazgos preliminares brindan una comprensión básica de las necesidades ocupacionales de las personas con discapacidades que experimentan la falta de vivienda. Los autores sugieren investigaciones futuras que respaldan la vinculación de la terapia ocupacional con la población sin hogar para lograr objetivos individuales, mejorar la salud y el bienestar, y mejorar la gestión de las habilidades de la vida.

    Interés humano:

    El artículo, Las personas con discapacidades se ven desproporcionadamente afectadas por la falta de vivienda y obtener apoyo parece “casi imposible”, analiza la intersección de la discapacidad y la falta de vivienda en el Reino Unido (RU). El artículo también analiza un estudio que analizó las experiencias de las personas con discapacidad, incluyendo las personas con trastornos del espectro autista, que experimentan la falta de vivienda y las barreras que enfrentan para obtener apoyo. Finalmente, el artículo analiza los factores de riesgo de quedarse sin hogar que enfrentan las personas con discapacidad en todo el RU.

    Recursos:

    Instrumentos:

    Más Investigaciones:

    REHABDATA:

    PubMed:

    International:

    Más información sobre Preguntas y Respuestas
    Cada mes, revisamos las búsquedas que aparecen en nuestro blog y a través de las solicitudes de información hechas por nuestros clientes que hablan español y elegimos un tema que llena la necesidad mayor. Cada recurso mencionado anteriormente está asociado con la necesidad de información de este mes. Buscamos varios recursos y fuentes de noticias en español durante todo el mes para traerle estos artículos. Con la excepción de los Proyectos de NIDILRR, De la Colección de NARIC, y Más Investigaciones, todos los enlaces a los artículos y recursos se encuentran en español.

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    Answered Questions for December 2024: Resources for People with Disabilities who are Facing Homelessness

    Posted on December 26, 2024 by mpgarcia

    Answered Questions is a monthly resource for the Spanish language Disability Community that fills an information need. This month’s question is: I just graduated college and I now work for a non-profit organization that helps people who are experiencing homelessness, including people with disabilities. I would like to learn more about how I can help people with disabilities facing homelessness. What research, resources, and information are available so that I can support my clients with disabilities? This edition of Answered Questions includes items that discuss research and support for people with burn injuries experiencing homelessness; a study on the exposure of trauma and the experiences of posttraumatic stress disorder (PTSD) for people with mental illness; a study on the foot health of people with disabilities experiencing homelessness; the Life Skills Manual; and more. More about Answered Questions.

    NIDILRR-Funded Projects:

    The Northwest Regional Burn Model System (NWRBMS) (in English) delivers person-centered services and conducts rigorous research to improve physical function, psychosocial health, community participation, financial well-being, and employment choices of people after burn injury. The NWRBMS works towards the development of informed best practices for engaging people with burn injuries who experience homelessness (PEH) in longitudinal research and rehabilitation; the creation of a peer navigator program for PEH; and a clinically useful return-to-work risk screening tool to inform the intensity of vocational rehabilitation (VR) needs. The Center’s resources (in English) include fire safety, newsletters, factsheets, infocomics, and infographics, and a video library.

    From the NARIC Collection:

    The article, Exposure to trauma and the experiences of PTSD for people living with serious mental illness and a history of homelessness (in English), discusses a study that examines the experiences of people with serious mental illness, co-morbid posttraumatic stress disorder (PTSD), and a history of homelessness who were now living in supportive housing and receiving employment services. Descriptive findings show that the participants were exposed to an average of nearly 9 types of traumas, with many of these traumas directly related to their time experiencing being unhoused. This study highlights the importance of addressing the symptoms of PTSD for people with serious mental illness in supportive housing receiving employment services and supports the notion that trauma-informed services should be an integral part of supportive housing services.

    Intervention:

    The article, Responding to foot health needs of people experiencing homelessness: The role of a publicly funded community-based podiatry service (in English), looks at a study that examined a podiatry service which aims to improve the foot and ankle health of people with and without disabilities experiencing homelessness in Melbourne, Australia. The service operates as part of a large community health service and includes a fixed site as well as outreach services. This study demonstrated that intervening on foot and ankle problems of people experiencing homelessness who may not seek care on their own could be achieved through a publicly funded health service, using simplified pathways to care including outreach.

    Advocacy:

    The article, Advocating for change to meet the developmental needs of young children experiencing homelessness (in English), discusses the considerable risks faced by young children experiencing homelessness for developing physical and cognitive disabilities and how federal and state programs often overlook their needs. The article discusses the role of occupational therapy practitioners in advocating for improved access to high-quality, federally mandated programming for this population and the barriers faced by homeless families with and without disabilities in accessing equitable early developmental services.

    Education About Resources:

    The article, Homelessness: Understanding the unmet needs and identifying resources (in English), looks at a study that aimed to provide education and resources on needs related to health and wellbeing, community integration, and routine development to people with disabilities who are homeless residing at an emergency shelter in Connecticut. As part of the study, occupational therapy graduate students worked with individuals with disabilities at the shelter on how to best access community-based resources and services related to occupational needs. Preliminary findings provide a basic understanding of the occupational needs of individuals with disabilities experiencing homelessness. The authors suggest future research that support linking occupational therapy with the unhoused population to achieve individual goals, improve health and wellbeing, and enhance life skills management.

    Human Interest:

    The article, People with disabilities are disproportionately affected by homelessness and getting support seems “almost impossible”, looks at the intersection of disability and homelessness in the United Kingdom (UK). The article also looks at a study that looked at the experiences of people with disabilities, including people with autism spectrum disorders, experiencing homelessness and the barriers they face in obtaining support. Finally, the article looks at risk factors of being homeless that people with disabilities face across the UK.

    Resources:

    Tools:

    Further Research:

    REHABDATA:

    PubMed:

    International:

    About Answered Questions

    Each month, we look through the searches on our blog and through the information requests made by our patrons who speak Spanish and pick a topic that fills the largest need. Each resource mentioned above is associated with this month’s information need. We search the various Spanish language news sources and feeds throughout the month to bring you these articles. With the exception of the NIDILRR Projects, From the NARIC Collection, and Further Investigation, all the linked articles and resources are in Spanish – any that are in English will be clearly marked.

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    NIDILRR-funded Consumer Products: Making Your Holiday Festivities Accessible and Inclusive

    Posted on December 12, 2024 by mpgarcia

    The holiday season is in full swing with festivities happening almost daily in homes, local communities, workplaces, and around the world. People with disabilities celebrate and enjoy the holiday season just like their peers without disabilities. However, holiday-related events and spaces in the community, or in private homes, may not be accessible to or inclusive of guests with disabilities. Some people with disabilities may need a ramp to enter a community center that is hosting a holiday play, while others may need a quiet room during a holiday party at their place of work or allergen-free meals at family holiday gatherings.

    Below, you will find just a few examples of evidence-based resources produced by the NIDILRR grantee community which may help in making your holiday events accessible for people with disabilities:

    To learn more about these and other products from the NIDILRR community, contact NARIC’s information specialists.

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    Productos para consumidores financiados por NIDILRR: Cómo hacer que las festividades navideñas sean accesibles e inclusivas

    Posted on December 12, 2024 by mpgarcia

    La temporada de fiestas está en pleno apogeo y se celebran festividades casi diario en hogares, comunidades locales, lugares de trabajo, y en todo el mundo. Las personas con discapacidades celebran y disfrutan la temporada festiva al igual que sus compañeros sin discapacidades. Sin embargo, los eventos y espacios relacionados con las festividades en la comunidad o en hogares privados pueden no ser accesibles para los invitados con discapacidades. Algunas personas con discapacidades pueden necesitar una rampa para ingresar a un centro comunitario que alberga una obra de teatro navideña, mientras que otras pueden necesitar una sala tranquila durante una fiesta navideña en su lugar de trabajo o comidas sin alergenos en reuniones familiares navideñas.

    A continuación, encontrará solo algunos ejemplos de recursos basados en la evidencia producidos por la comunidad de concesionarios de NIDILRR que pueden ayudar a que sus eventos festivos sean accesibles para las personas con discapacidades:

    Para obtener más información sobre estos y otros productos de la comunidad de NIDILRR, comuníquese con los especialistas en información de NARIC.

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